La mémoire prospective consiste à se rappeler d'actions futures, à exécuter dans un délai plus ou moins court, tout en étant déjà engagé dans une autre activité. Trois décennies de recherche sur ce thème ont révélé un intéressant pattern de performances, qui varie en fonction de l'âge : Lorsque la mémoire prospective est étudiée en laboratoire, les jeunes adultes présentent de meilleurs résultats que les adultes âgés. Or, dans un contexte naturalistique, les adultes âgés présentent des résultats équivalents voire meilleurs que les adultes jeunes. Plusieurs explications ont été données à ce phénomène, appelé "paradoxe âge-mémoire prospective". Cependant, les résultats sont hétérogènes et ne permettent pas de tirer une conclusion unique. Pour cette raison, le but de la présente thèse est d'examiner certains arguments avancés pour expliquer ce paradoxe comme l'effet du degré d'importance des intentions, l'influence de la spécificité de l'ordre des tâches et l'impact du stress.