Construire un programme d'ETP en lien avec la réalité des patients - Un exemple dans le diabète de type 2

Chambouleyron, Monique; Joly, Catherine; Lasserre Moutet, Aline; Lataillade, Laurence; Lagger, Grégoire; Golay, Alain

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Construire un programme d'ETP en lien avec la réalité des patients - Un exemple dans le diabète de type 2

ContributorsChambouleyron, Monique; Joly, Catherine; Lasserre Moutet, Aline; Lataillade, Laurence; Lagger, Grégoire; Golay, Alain

Published inDiabète & Obésité, vol. 7, no. 59, p. 168-173

Publication date2012

Abstract

L'éducation thérapeutique du patient (ETP) fait désormais partie du "paysage" des équipes soignantes qui prennent en charge des malades chroniques. L'ETP s'inscrit dans une démarche humaniste, émancipatrice, visant à rendre le patient acteur de son projet de soins et partenaire de ses soignants. La démarche d'ETP est centrée sur la personne malade et non sur la maladie....

Keywords

Education thérapeutique, Programme, ETP, Collaboration, Patient, Infirmières, Médecin, Besoins éducatifs, Compétences d'adaptation

Affiliation entities

Faculté de médecine / Section de médecine clinique / Département de santé et médecine communautaires

Research groups

Education thérapeutique du patient, diabète et obésité (600)

Citation (ISO format)

CHAMBOULEYRON, Monique et al. Construire un programme d’ETP en lien avec la réalité des patients - Un exemple dans le diabète de type 2. In: Diabète & Obésité, 2012, vol. 7, n° 59, p. 168–173.

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Creation05/12/2013 11:53:00

First validation05/12/2013 11:53:00

Update14/03/2023 20:41:22

Status update14/03/2023 20:41:21

Last indexation30/10/2024 15:14:58

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Construire un programme d'ETP en lien avec la réalité des patients - Un exemple dans le diabète de type 2

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