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La crèche une entreprise apprenante, mythe ou réalité ?

ContributorsEtienne-nagy, Anne
Master program titleMaîrtise universitaire en sciences de l'éducation
Defense date2012
Abstract

Le lien avec l'une des finalités de l'éducation préscolaire – qui consiste à « Répondre aux besoins de découvertes de l'enfant, favoriser les apprentissages qui lui donneront toujours plus d'autonomie» – s'est fait tout naturellement. Comment imaginer un seul instant que seuls les enfants sont concernés par ce processus de l'« apprendre » ? (Giordan 2005, p.7). Comment imaginer un seul instant qu'un contexte de travail néglige ceux-là mêmes qui sont chargés de concrétiser cette finalité ? Comment peut-on favoriser l'autonomie et la responsabilité chez un individu, alors que ce dernier, chargé d'exécuter une mission éducative, n'est pas lui-même autonome et responsable ? Comment peut-on co-éduquer un individu à l'autonomie et la prise de responsabilité, alors que l'on évolue soi-même dans une entreprise qui ne favorise aucune de ces deux qualités ?

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Citation (ISO format)
ETIENNE-NAGY, Anne. La crèche une entreprise apprenante, mythe ou réalité ? 2012.
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Master thesis
accessLevelPublic
Identifiers
  • PID : unige:24795
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Technical informations

Creation12/20/2012 1:51:00 PM
First validation12/20/2012 1:51:00 PM
Update time03/14/2023 5:48:16 PM
Status update03/14/2023 5:48:16 PM
Last indexation01/29/2024 7:37:40 PM
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