Ecole, répétitoire : vers plus d'efficience dans l'aide aux élèves en difficulté
ContributorsDesjacques, Nathalie
Number of pages123
PublisherGenève : Université de Genève, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
Collection
- Cahiers de la Section des sciences de l'éducation. Pratiques et théorie; 131
Publication date2011
Abstract
Keywords
- Elève
- Enseignement primaire
- Lecture - apprentissage (psychologie)
- Pédagogie de soutien
- Difficultés scolaires
Affiliation entities
Citation (ISO format)
DESJACQUES, Nathalie. Ecole, répétitoire : vers plus d’efficience dans l’aide aux élèves en difficulté. Genève : Université de Genève, Faculté de psychologie et des sciences de l’éducation, 2011. (Cahiers de la Section des sciences de l’éducation. Pratiques et théorie)
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Identifiers
- PID : unige:21741
ISBN978-2-940195-66-4
