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Title

De la transcription de corpus à l’analyse interphonologiques: enjeux méthodologiques en FLE
Authors
Racine, Isabelle
Zay, Françoise
Detey, Sylvain
Kawaguchi, Yuji
Published in Col, G. & Osu, S.N. Transcrire, écrire, formaliser: Actes du 24ème colloque du CERLICO, Université de Tours, juin 2010. Rennes: Presses Universitaires de Rennes. 2011, p. 13-30
Collection Travaux linguistiques du CERLICO; 24
Abstract Dans ce travail, nous présentons les enjeux méthodologiques liés à la transcription auxquels nous sommes confrontés dans le projet « Interphonologie du français contemporain », dont l’objectif est de constituer une base de données orales de FLE issues d’apprenants de multiples L1 en ciblant spécifiquement le niveau phonético-phonologique. L’examen des premières données du projet, issues d’apprenants hispanophones et japonophones, souligne l’importance de confronter données et théorie dans une étape préliminaire afin de déterminer le mode et les modalités précises de transcription. Ce travail préalable peut certes paraître coûteux au premier abord, mais constitue une étape essentielle afin d’assurer la qualité des analyses qui seront ensuite effectuées sur le corpus.
Keywords Corpus — Transcription — Français langue étrangère — Phonétique — Phonologie — Codage
Identifiers
ISBN: 978-2-7535-1472-0
Full text
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Structures
Faculté des lettres / Ecole de langue et de civilisation françaises
Citation
(ISO format) 		RACINE, Isabelle et al. De la transcription de corpus à l’analyse interphonologiques: enjeux méthodologiques en FLE. In: Col, G. & Osu, S.N. (Ed.). Transcrire, écrire, formaliser: Actes du 24ème colloque du CERLICO, Université de Tours, juin 2010. Rennes : Presses Universitaires de Rennes, 2011. p. 13-30. (Travaux linguistiques du CERLICO; 24) https://archive-ouverte.unige.ch/unige:20390

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Deposited on : 2012-05-15

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