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  2. Réseaux sociaux numériques et santé mentale des adolescent·e·s : Quelles perceptions professionnelles ?
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French

Réseaux sociaux numériques et santé mentale des adolescent·e·s : Quelles perceptions professionnelles ?

Contributors

Forclaz, Salomé

Directors

Lutz, Andrea

Number of pages

85

Master program title

Master interdisciplinaire en droits de l'enfant

Defense date

2026-06

Abstract

Le présent travail de recherche propose de comprendre le lien entre l’usage des réseaux sociaux numériques (RSN) et la santé mentale des adolescent·e·s. Plus précisément, il étudie la manière dont des professionnel·le·s qui travaillent activement avec des adolescent·e·s perçoivent le rôle des RSN et intègrent ces perceptions dans leurs pratiques. Afin de répondre à ces objectifs de recherche, cette étude s’articule autour des notions d’ambivalence, de vulnérabilités psychosociales, de droits de l’enfant et de la tension entre participation et protection. Ces concepts constituent une base analytique afin d’appréhender les discours des professionnel·le·s, récoltés par le biais d’entretiens individuels semi-directifs. Ce travail conclut par la nécessité de ne pas considérer les RSN comme des causes directes et homogènes de souffrances psychiques. Les résultats mettent également en exergue le caractère fondamentalement ambivalent des RSN, traduit par des discours professionnels relatant à la fois des risques et des potentialités positives du numérique. Ils révèlent également des tendances protectionnistes dans l’accompagnement des adolescent·e·s, ainsi qu’une mobilisation limitée des droits de l’enfant dans les pratiques. Enfin, ils mettent en avant une diffusion de la responsabilité entre parents, institutions, plateformes et État, soulevant ainsi des questionnements quant aux modalités de régulation.

Keywords

  • Santé mentale
  • Adolescent·e·s
  • Réseaux sociaux
  • Droits de l’enfant
  • Professionnel·e·s
  • Registres discursifs

UNIGE affiliation entities

Citation (ISO format)

FORCLAZ, Salomé. Réseaux sociaux numériques et santé mentale des adolescent·e·s : Quelles perceptions professionnelles ? Master, 2026.

Main files (1)

Master thesis

Identifiers

  • PID : unige:194271
98views
243downloads

Technical informations

Creation

23/06/2026 12:40:35

First validation

23/06/2026 15:31:05

Update

23/06/2026 15:31:05

Status update

23/06/2026 15:31:05

Last indexation

23/06/2026 15:31:06
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