Evaluation de l’impact d’un module d’enseignement électronique sur l’acquisition, l’amélioration et la rétention des connaissances nécessaires à l’application d’un score de gravité des accidents vasculaires cérébraux (National Institutes of Health Stroke Scale)
ContributorsKoka, Avinash
DirectorsSuppan, Laurent; Desmettre, Thibaut
Imprimatur date2025-10-14
Abstract
Keywords
- NIHSS
- E-learning
- Module d'enseignement électronique
- Formation
- AVC
- Stroke
Citation (ISO format)
KOKA, Avinash. Evaluation de l’impact d’un module d’enseignement électronique sur l’acquisition, l’amélioration et la rétention des connaissances nécessaires à l’application d’un score de gravité des accidents vasculaires cérébraux (National Institutes of Health Stroke Scale). Thèse, 2025. doi: 10.13097/archive-ouverte/unige:192675
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Imprimatur
Identifiers
- PID : unige:192675
- DOI : 10.13097/archive-ouverte/unige:192675
- URN : urn:nbn:ch:unige-1926756
- Thesis number : Méd. 11307
