Certaines Hautes Ecoles recrutent leurs élèves avant leur entrée effective en formation. Tel est le cas de la Haute Ecole de Travail social (HETS) et de la Haute Ecole de Santé (HEDS), dont l'objectif est de sélectionner un nombre défini de candidats estimés comme étant les plus aptes à travailler dans les métiers de l'humain. Mon travail se donne ainsi pour vocation d'explorer le vécu subjectif et les réactions qui font suite à une non-sélection dans les HETS et HEDS. Je tenterai de démontrer que le retentissement subjectif de cet échec peut significativement varier selon les sensibilités et le passé de chacun. Les mots qui sont mis sur cette épreuve, la réflexivité qui vient répondre à ce vécu et les plans d'actions qui sont déployés nous invitent à porter un regard plus élargi sur la problématique de la vocation contrariée et de l'échec comme source de remise en question.