Nous avons voulu reproduire le Age Prospective Memory Paradox, selon lequel l’âge aurait un effet négatif sur la performance de MP en laboratoire, mais un effet bénéfique en situation écologique (Rendell & Craik, 2000). Pour cela, nous avons utilisé un jeu de réalité virtuelle immersive, l’EPELI, comme nouvelle mesure plus écologique que les tâches naturelles habituelles, qui permet la reproduction des tâches de la vie quotidienne. Notre deuxième but était d’investiguer ce pattern de paradoxe selon la nature de la tâche (time-based ou event- based). Nous nous attendions à retrouver cet effet paradoxal de l’âge uniquement en time-based (Einstein et al., 1995 ; Jäger & Kliegel, 2008 ; Schnitzspahn et al., 2020). Nous avons pour cela testé 44 jeunes adultes de 18 à 30 ans, et 42 adultes âgés de plus de 60 ans. Nos résultats mettent en évidence de meilleures performances des jeunes en condition laboratoire et en condition écologique. De plus, aucun effet significatif n’a été retrouvé concernant la performance des deux groupes dans les différentes conditions et selon la nature de tâche. Bien que nous n’ayons pas reproduit le paradoxe, notre étude est la première à avoir étudié chez deux groupes d’âge le paradoxe et le rôle de la tâche time-based et event-based dans celui-ci, au travers d’une combinaison de tâches variant dans leur degré de validité écologique (en réalité virtuelle vs en laboratoire vs en vie quotidienne).