Le cerveau du nourrisson possède des capacités sophistiquées d’adaptation à son environnement dès les premières semaines de vie, à travers l’anticipation des régularités temporelles de son quotidien. Ces mécanismes prédictifs précoces constituent un socle essentiel pour son développement cognitif et socio-affectif. Ce mémoire s’inscrit dans un projet de recherche explorant l’impact de la prématurité sur ces processus. À cette fin, l’étude repose sur un paradigme EEG chez des nourrissons de six mois nés à terme (N = 16) ou prématurés (N = 5), exposés à des séquences de syllabes rythmiques avec ou sans omissions. Elle examine si ces violations temporelles génèrent des réponses neuronales distinctes selon les conditions de naissance. Parallèlement, des données comportementales (état de vigilance), cognitives (durée attentionnelle) et psycho-affectives (dépression post-partum, stress maternel) ont été récoltées. Des modèles linéaires mixtes généralisés (GLMM) ont permis d’examiner les effets de ces différents facteurs sur les réponses cérébrales en l’absence ou présence d’omissions temporelles. Les résultats suggèrent des liens significatifs entre la prématurité, l’état de vigilance et les réponses neuronales, mais des capacités prédictives atypiques n’ont pas été systématiquement retrouvées chez les bébés prématurés. Les effets liés à la dépression, au stress maternel ou l’attention du bébé restent contrastés à ce stade. Cependant la taille restreinte de notre échantillon de bébés prématurés appelle à la prudence quant à nos conclusions. Ces résultats préliminaires suggèrent néanmoins l’importance d’interventions précoces soutenant le développement cognitif de cette population vulnérable et le bien-être psychologique maternel, ainsi que la nécessité d’études à plus large échelle.