Cette étude examine l’influence des cris humains, en tant que stimuli auditifs émotionnels, sur la mémorisation d’objets visuels. Dix-neuf participantes ont été exposées à des cris ou des vocalisations neutres juste avant la présentation d’objets neutres à mémoriser. Le but était de déterminer si l’émotion induite par les sons affectifs influençait les performances mnésiques, tant pour l’objet que pour son contexte. Les résultats ont montré que les cris provoquent un niveau d’arousal plus élevé et une évaluation émotionnelle plus négative, des effets observés pendant l’encodage et la récupération, indiquant une mémoire associative émotionnelle. En revanche, aucun effet significatif des cris n’a été observé sur la mémorisation des objets ou de leur contexte. Ces résultats suggèrent que si les cris humains modulent les émotions ressenties, ils ne suffisent pas à altérer les performances de mémoire. Des pistes futures incluent l’ajout de mesures physiologiques et l’exploration de différents moments de présentation des stimuli auditifs.