Ce mémoire porte sur la médiation pénale en droit suisse des mineur·es, dans une réflexion plus large sur la transformation de la justice pénale traditionnelle vers des approches mieux adaptées aux spécificités des jeunes délinquant·es. Après avoir analysé les représentations sociales de la jeunesse et de la délinquance juvénile, le travail examine la spécialisation progressive du système judiciaire en matière de justice des mineur·es, en soulignant les finalités éducatives et protectrices qui y sont associées. La justice restaurative est ensuite présentée comme une alternative fondée sur la réparation du tort, le dialogue entre les parties et la responsabilisation des acteur·trices. Ce mémoire détaille le cadre juridique suisse, et plus précisément vaudois, applicable à la médiation pénale, les conditions de son application, les acteur·trices impliqués ainsi que les modalités de déroulement du processus. Enfin, il met en lumière la pertinence de la médiation pénale comme réponse adaptée au conflit pénal en insistant sur la réintroduction d’une dimension humaine dans la justice, la prise en compte des émotions, le rôle central accordé aux victimes ainsi que la fonction éducative et préventive de ce mécanisme, tout en veillant au respect des droits garantis par la Convention relative aux droits de l’enfant.