Notre étude s’intéresse aux effets différentiels de l’auto-référence par le « je » et le « tu » dans le discours interne. À travers trois tâches expérimentales, nous avons examiné si le recours au pronom « tu » pour s’adresser à soi dans le discours interne pouvait influencer les vécus émotionnels et si cette influence pouvait être modérée par des facteurs inter- et intra-individuels, comme le statut clinique, l’anxiété, la dépression, la personnalité et la valence contextuelle. Les participants ont réalisé une tâche d’associations implicites aux pronoms « je » et « tu », puis deux tâches de simulation du discours interne par le biais d’un rappel autobiographique et d’une lecture standardisée de narratifs, lors desquelles nous avons prélevé des mesures de l’activation émotionnelle. Les résultats sont mitigés. Ils révèlent que les sujets cliniques évaluent moins positivement le pronom « je » que les participants non cliniques. Et, en fonction de la nature spontanée (vs. imposée) de la tâche et de la valence contextuelle, l’auto-référence par le « tu » a également influencé les vécus affectifs de manière différenciée. En condition négative, les mesures d’activation physiologique étaient globalement plus élevées lors du recours au « tu ». En considérant la dépression, l’anxiété et le neuroticisme, l’auto-référenciation par le « tu » semble avoir permis une meilleure régulation des états émotionnels négatifs. En revanche, le « tu » semble avoir eu un effet perturbateur chez les sujets cliniques, en amplifiant leurs réponses émotionnelles négatives. Dans l’ensemble, le recours au pronom « tu » dans le discours interne semble moduler les réponses émotionnelles, mais ces effets varient selon le contexte et les caractéristiques individuelles.