Scientific article
La conscience morphologique en français langue seconde : dimensionnalité et implications didactiques dans les programmes d’immersion précoce
ContributorsRedmond, Leslie; Bourdages, Rosalie
Published inRevue de l'AQEFLS, vol. 34, no. 2
Publication date2021
Affiliation entities Not a UNIGE publication
Citation (ISO format)
REDMOND, Leslie, BOURDAGES, Rosalie, FOUCAMBERT, Denis. La conscience morphologique en français langue seconde : dimensionnalité et implications didactiques dans les programmes d’immersion précoce. In: Revue de l’AQEFLS, 2021, vol. 34, n° 2. doi: 10.7202/1082347ar
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- PID : unige:187222
- DOI : 10.7202/1082347ar
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Journal ISSN1193-798X
