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ETP : le plus tôt possible

Published inPinget, M. & Bubeck, A. (Ed.), Regards croisés sur le diabète, p. 265-291
PublisherParis : L'Harmattan
Collection
  • Éthique et pratique médicale
Publication date2022
Abstract

L'Éducation Thérapeutique du Patient (ETP) permet de ralentir l'évolution du diabète, voire même de conduire à une rémission de la maladie si les changements sont entrepris assez tôt. Plus tard, pour une maladie évoluée, l'ETP permet de diminuer les complications de 80 % en moyenne, et surtout d'améliorer de 50 % l'observance thérapeutique.

Dans ce chapitre, nous développerons des fondamentaux de cette ETP, combinaison d'alliance relationnelle et de pédagogie. Des grilles de lecture usuelles seront présentées ainsi que des outils pédagogiques.... Nous aborderons également d'autres opportunités de travailler les changements avec les patients grâce l'art-thérapie. Et nous terminerons par une réflexion sur l'ETP de demain avec la place du partenariat entre patients et soignants, pour les soins en général, et dans la construction de programmes éducatifs.

En somme, nous vous proposons de voir l'ETP comme une approche créative, personnalisée, au service de l'efficacité clinique, à mettre en œuvre avec une éducation.... thérapeutique.

Keywords
  • ETP
  • Education thérapeutique du patient
  • Diabète
Citation (ISO format)
LAGGER, Grégoire, SOMERS, Florence, GOLAY, Alain. ETP : le plus tôt possible. In: Regards croisés sur le diabète. Pinget, M. & Bubeck, A. (Ed.). Paris : L’Harmattan, 2022. p. 265–291. (Éthique et pratique médicale)
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Book chapter (Published version)
accessLevelRestricted
Identifiers
  • PID : unige:186304
ISBN978-2140287206
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Technical informations

Creation03/07/2025 13:16:43
First validation10/07/2025 09:38:45
Update10/07/2025 09:38:45
Status update10/07/2025 09:38:45
Last indexation10/07/2025 09:38:46
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