Cette recherche a investigué l'effet de la dysphorie et de la difficulté d'une tâche sur la mobilisation de l'effort. En se basant sur le fait que la dysphorie n'est pas associée à un déficit motivationnel, mais c'est le contexte de la tâche qui détermine l'intensité de l'effort chez les dysphoriques, nous avons étudié la mobilisation des ressources des individus dysphoriques à travers trois niveaux de difficultés d'une tâche cognitive. Nos hypothèses postulent que dans la condition facile, les sujets dysphoriques mobilisent plus d'effort que les sujets non dysphoriques. Lorsque la difficulté de la tâche est difficile, les sujets dysphoriques mobilisent moins d'effort que les sujets non dysphoriques. Lorsque la difficulté de la tâche est impossible, les deux groupes se désengagent. Les résultats montrent l'effet de la difficulté de la tâche, mais non celui de l'interaction dysphorie x difficulté. Cependant, les tendances observées vont dans le sens de nos hypothèses.