Sous le titre Vers une pensée horizontale, nous proposons un texte à plusieurs mains. Nous prendrons appui sur la notion de désexil pour envisager une forme d’affranchissement, une façon de se défaire de certains liens – pour en tisser d’autres – dans le cadre de notre activité universitaire d’enseignantes et de chercheuses. Cette réflexion a d’abord pris la forme d’une intervention collective et s’articule autour de plusieurs questions : la production et la reproduction de la hiérarchie institutionnelle, les effets de cette hiérarchie dans nos pratiques d’enseignement et de recherche, et enfin les solutions envisagées pour tendre « vers une pensée horizontale ».