Book chapter
French

De la spécificité de l'analyse des situations de formation par la pédagogie

ContributorsVellas, Etiennette
Published inDurand, M. & Fabre, M. (Ed.), Les situations de formation entre savoirs, problèmes et activités, p. 123-144
PublisherParis : L'Harmattan
Collection
  • Savoir et formation
Publication date2007
Citation (ISO format)
VELLAS, Etiennette. De la spécificité de l’analyse des situations de formation par la pédagogie. In: Les situations de formation entre savoirs, problèmes et activités. Durand, M. & Fabre, M. (Ed.). Paris : L’Harmattan, 2007. p. 123–144. (Savoir et formation)
Main files (1)
Book chapter
accessLevelRestricted
Identifiers
  • PID : unige:18399
ISBN978-2-296-03642-0
596views
0downloads

Technical informations

Creation15/02/2012 17:03:00
First validation15/02/2012 17:03:00
Update14/03/2023 17:08:21
Status update14/03/2023 17:08:20
Last indexation29/10/2024 18:58:50
All rights reserved by Archive ouverte UNIGE and the University of GenevaunigeBlack