Marginalités et narration historique, visite scolaire et réception du discours expographique

Dotti, Federico

Scientific article

French

Marginalités et narration historique, visite scolaire et réception du discours expographique

ContributorsDotti, Federico

Published inInternational journal for history and social sciences education, no. 6, p. 9-53

Publication date2021

Affiliation entities

Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section des sciences de l'éducation

Research groups

Equipe de didactique de l'histoire et de la citoyenneté (EDHICE)

Citation (ISO format)

DOTTI, Federico. Marginalités et narration historique, visite scolaire et réception du discours expographique. In: International journal for history and social sciences education, 2021, n° 6, p. 9–53.

Article (Published version)

Identifiers

PID : unige:182688

Journal ISSN2531-3711

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Creation14/01/2025 08:47:31

First validation20/01/2025 15:36:25

Update time20/01/2025 15:36:25

Status update20/01/2025 15:36:25

Last indexation20/01/2025 15:36:26

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Marginalités et narration historique, visite scolaire et réception du discours expographique

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