Marginalités et narration historique, visite scolaire et réception du discours expographique

Dotti, Federico

Scientific article

French

Marginalités et narration historique, visite scolaire et réception du discours expographique

ContributorsDotti, Federico

Published inInternational journal for history and social sciences education, no. 6, p. 9-53

Publication date2021

Affiliation entities

Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section des sciences de l'éducation

Research groups

Equipe de didactique de l'histoire et de la citoyenneté (EDHICE)

Citation (ISO format)

DOTTI, Federico. Marginalités et narration historique, visite scolaire et réception du discours expographique. In: International journal for history and social sciences education, 2021, n° 6, p. 9–53.

Article (Published version)

Identifiers

PID : unige:182688

Journal ISSN2531-3711

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Creation01/14/2025 8:47:31 AM

First validation01/20/2025 3:36:25 PM

Update time01/20/2025 3:36:25 PM

Status update01/20/2025 3:36:25 PM

Last indexation01/20/2025 3:36:26 PM

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Marginalités et narration historique, visite scolaire et réception du discours expographique

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