Dans un paysage numérique en constante évolution, la popularité croissante de TikTok parmi les adolescents soulève des questions quant à son impact sur leur construction identitaire et sur la manière dont ils interagissent socialement. Cette perspective invite à considérer le réseau social de partage de vidéos comme un acteur essentiel dans l'analyse des dynamiques contemporaines de socialisation des jeunes. Ancrée dans le champ des sciences sociales et de l'étude des pratiques numériques, cette recherche s’intéresse aux adolescents qui produisent et consomment des contenus relatifs au sentiment de solitude sur TikTok. À travers une approche triangulaire — incluant l’analyse de contenus numériques, la distribution d’un questionnaire en ligne, et la réalisation d'entretiens médiatisés — la présente étude explore comment la création, la diffusion et la réception de ces contenus favorisent les interactions entre utilisateurs et impactent leur socialisation et leur construction identitaire. L'objectif est de déterminer pourquoi et comment TikTok devient un outil privilégié pour l’expression du sentiment de solitude chez les jeunes, répondant ainsi à la question centrale : pourquoi et avec quels effets les adolescents se tournent-ils vers TikTok pour exprimer leur sentiment de solitude ?