L'enseignement de l'archéologie n'a cessé de soulever de nombreuses questions tant par rapport à son bien-fondé que de son adéquation à l'emploi. En écho à l'article de Daniel Paunier publié dans les Chroniques 2016 d'Archéologie vaudoise, centré sur l'enseignement de l'archéologie provinciale romaine à l'Université de Lausanne, cet article met en lumière l'histoire et le devenir de la formation en préhistoire dispensé à l'Université de Genève, et le rôle joué par les fouilles-école de Rances.