La présente étude s’intéresse au lien entre les capacités narratives et les capacités de projection dans le futur à travers l’investigation d’une population porteuse d’une microdélétion 22q11.2 composée de 15 participants appariés en genre et en âge à une population contrôle.

L’étude dessine le profil des compétences narratives des porteurs de ce syndrome, évaluées grâce aux récits de la “Frog Story”. La qualité de la projection dans le futur est examinée grâce à une tâche de pensée future épisodique.

Les résultats mettent en évidence des différences significatives entre les deux populations. Les récits des participants porteurs du syndrome sont moins élaborés au niveau pragmatique, la structure est moins cohérente, les erreurs sont plus nombreuses. Les souvenirs recensés sont imprécis, davantage catégoriels et moins spécifiques. Les compétences narratives prédisent les capacités en mémoire épisodiques future, en particulier au niveau de la spécificité et l’imaginabilité subjective du souvenir.