Formuler les recommandations internationales de l’instruction publique: un mode opératoire manipulé, et manipulateur?
ContributorsBrylinski, Emeline
Published inD’Enfert, R., Mole, F. & Vergnon, M. (Ed.), Circulations en éducation. Acteurs, modèles, institutions (XIXe‑XXe siècle), p. 215-232
PublisherPUG
Publication date2023-01
First online date2023-01-26
Keywords
- Coopération internationale
- Intergouvernemental
- Circulation
- Éducation
- Gouvernance
- Governance
- History of education
- Histoire de l'éducation
- Bureau international d'Éducation
- International Bureau of Education
- Delegates
- States
- Educational policies
- Global governance
- Organisation internationale
- UNESCO
Affiliation entities
Citation (ISO format)
BRYLINSKI, Emeline. Formuler les recommandations internationales de l’instruction publique: un mode opératoire manipulé, et manipulateur? In: Circulations en éducation. Acteurs, modèles, institutions (XIXe‑XXe siècle). D’Enfert, R., Mole, F. & Vergnon, M. (Ed.). [s.l.] : PUG, 2023. p. 215–232.
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Identifiers
- PID : unige:167522
ISBN9782706149764
