Master
French

Le rôle des relations sociales dans le paradoxe de la mémoire prospective

Master program titleMaîtrise universitaire en psychologie
Defense date2022
Abstract

La mémoire prospective (MP) fait référence à la mémoire des intentions futures et joue un rôle essentiel dans l’autonomie des individus et plus particulièrement chez les personnes âgées. La littérature relève des résultats contradictoires concernant cette mémoire bien connus sous le nom du paradoxe de la mémoire prospective. Toutefois, l’implication du réseau social au sein de cette mémoire n’a fait l’objet que d’un nombre limité d’études. L’objectif de cette recherche était d’investiguer le rôle que pouvaient avoir les relations sociales sur la MP. Nous avons évalué chaque participant dans quatre situations différentes (Event-based et Time-based en laboratoire et, Event-based et Time-based en situation de vie quotidienne) en les distinguant selon leur âge (jeunes adultes et adultes âgé-es) et nous leur avons également fait passer une série de tests cognitifs comprenant le LSNS-6 afin de mesurer leur réseau social. Nous nous attendions à trouver des résultats conformes au paradoxe et également à trouver un effet du réseau social sur la MP. Nous nous attendions également à trouver plus d’effet du réseau social subjectif, lorsque nous avons créé deux dimensions au sein du réseau social, comparativement au réseau social objectif. Les résultats n’ont pas montré d’effet du réseau social global sur la MP toutefois, les différentes dimensions ont relevé certains liens avec la mémoire prospective et avec les différentes conditions. Certaines dimensions du réseau social semblent donc influencer la MP mais des recherches approfondies s’avèrent nécessaires afin de mieux cerner la nature des relations sociales agissant sur la MP.

Keywords
  • Mémoire prospective
  • Paradoxe
  • Réseau social
Citation (ISO format)
GERMOND, Aïla Jade. Le rôle des relations sociales dans le paradoxe de la mémoire prospective. Master, 2022.
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Master thesis
accessLevelPrivate
Identifiers
  • PID : unige:164553
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Technical informations

Creation02/11/2022 10:03:00
First validation02/11/2022 10:03:00
Update16/03/2023 08:37:30
Status update16/03/2023 08:37:29
Last indexation01/11/2024 03:12:16
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