Cette étude se réalise dans le cadre de mon Master en étude des droits de l'enfant. Elle propose une analyse partant d'un regard croisé entre deux disciplines interagissant peu dans la littérature ; les champs des études en droits de l'enfant et les théories critiques de la « race » et de la postcolonialité. Cette recherche a le dessein d'investiguer les possibilités réelles de participation citoyenne des adolescent-e-s afrodescendant-e-s témoignant de discriminations raciales en Suisse, en mettant en exergue les rapports de force cristallisés dans le champs discursif. Le design de recherche se compose d'une partie théorique proposant un éclairage sur le régime de vie des personnes d'ascendance africaine en Suisse, d'un chapitre méthodologique investiguant le vécu des adolescent-e-s afrodescendant-e-s et d'une argumentation critique ciblée sur le système d'oppression s'exerçant sur la parole de ces jeunes.