L’éducation thérapeutique du patient (ETP) vise à aider les patients à acquérir ou maintenir les compétences dont ils ont besoin pour gérer au mieux leur vie avec une maladie chronique. À travers une analyse scientométrique de la littérature, nous avons identifié les données bibliographiques les plus influentes, relatives à la recherche en ETP, qui ont permis de renforcer le domaine et augmenter son efficacité. Ce sont des études issues des sciences de l’éducation, de la philosophie, de la psychologie, de l’anthropologie et de la sociologie médicale. Nous avons mené une méta-analyse qui a permis de démontrer l’efficacité de l’ETP pour la prise en charge de l’obésité et du diabète sur les paramètres biologiques et psychologiques. Elle a permis aux patients d’améliorer leurs connaissances, leur adhérence thérapeutique et le sentiment d’efficacité personnelle.