Ce travail de recherche est une étude de cas d'un centre de loisirs pour enfants mis en place par une antenne cantonale de la Croix-Rouge Suisse, la Croix-Rouge genevoise. S inscrivant à l'intersection des études du loisir et de celles des droits de l'enfant, cette recherche analyse les différentes conceptions du loisir de I'enfant a travers l'observation empirique des Journées Loisirs, Ie Centre Aéré de la Croix-Rouge Jeunesse genevoise qui accueille des enfants de 6 à 12 ans pendant les vacances d'été. La notion de loisir ayant d'abord été conçue comme Ie temps libéré des obligations (professionnelles, familiales, sociales) pour I'adulte, les childhood studies dénoncent Ie paradoxe qu'elle soulevé lorsqu'elle est appliquée o I'enfance moderne, placée à la marge des rapports économiques, sociaux et politiques. L'importance pour Ie développement de I'enfant de disposer d'un temps fibre, dépourvu de tout enjeu éducatif, s'est formalisé dons I'élaboration du droit au loisir dons la Convention relative aux droits de l'Enfant à I'Article 31. Le Centre de loisir o vocation humanitaire, en tant qu'objet ethnographique, permet d'analyser la réalisation du droit international à travers une approche microsociologique confrontant les points de vue des enfants, des parents et des volontaires.