Cette thèse en sociologie a pour sujet les enfants travailleurs/euses au Sénégal et leurs droits. L'étude se focalise sur ce phénomène en milieu urbain et sur le rôle qu'y jouent les membres du Mouvement Africain des Enfants et Jeunes Travailleurs. Les fondateurs/trices de ce mouvement ont formé des délégué-es pour qu'ils-elles défendent une liste de douze droits dédiés à améliorer leurs conditions de vie et à faire entendre leurs revendications. Cette liste, mise au point par des enfants travailleurs/euses remet en cause certaines des interprétations dominantes dans les cercles onusiens de l'abolition du travail des enfants. Ils-Elles interprètent par exemple le « droit à se former pour apprendre un métier » comme le droit de travailler légalement en tant qu'enfant. Ils-Elles y ajoutent le « droit à apprendre à lire et à écrire » : un droit à recevoir une éducation scolaire en complément à leur de travail.