Ce mémoire présente Edushare, un environnement d'apprentissage qui a été conçu pour la remédiation cognitive appliquée aux enfants autistes. Bien que de nombreuses plates-formes d'apprentissage intègrent différents services dans des environnements basés sur le web, elles rencontrent des limitation dues aux logiciels intégrés. Leur rôle consiste alors essentiellement à héberger des logiciels externes, sans qu'une réelle intégration ne soit possible. Edushare a été créé comme solution à cette limitation. Celle-ci consiste à centraliser au sein de la plate-forme une série de services qui sont partagés par les nombreux logiciels éducatifs. Ces services comprennent l'enregistrement de données, les journaux de visualisation, la gestion des médias ou encore le paramétrage des exercices. Grâce à ces nouveaux outils, le développement de logiciels profite de ces services et reste concentré sur son objectif principal, les activités d'apprentissage. Cette approche est décrite avec une étude de cas, concernant la reconnaissance faciale des émotions chez les enfants autistes.