L'adolescence est une étape du développement durant laquelle surviennent de nombreux changements notamment physiques, psychologiques et cérébraux. Malgré un développement tardif de plusieurs structures cérébrales influencé par le genre et l'apparition de la puberté, les adolescents sont souvent associés aux adultes du point de vue des performances similaires dans différentes tâches cognitives. En réalité, malgré des performances équivalentes, les adolescents semblent se différencier des adultes au niveau de leurs patterns d'activation électrophysiologique. Le but de cette étude est de déterminer l'implication des facteurs démographiques de genre et d'avancée de la puberté sur la variabilité cérébrale et comportementale en lecture chez les adolescents...