In der vorliegenden Arbeit wird die soziolinguistische Situation der norditalienischen Provinz Bozen-Südtirol hinsichtlich der institutionellen und individuellen italiensch-deutschen Zweitsprachigkeit untersucht. Hierbei werden die gesellschaftlichen Faktoren analysiert, welche die Zweitsprachkompetenz der Einzelnen beeinflussen. Zunächst wird die historische Ausganglsage der Grenz- und Kontaktregion Südtirol dargestellt. Insbesondere wird hier auf die zwiespältige zwischen dem staatstragenden Volk und der deutschen Minderheit sowie die Südtiroler Trennungspolitik eingegangen. Anschlissend werden die aktuelle sprachendemographische Ausgangslage und der kontroverse Begriff der Minderheit in Südtiroler Kontext diskutiert. Im Wesentlichen wird hier gefraft, inwiefern sich das "Unbehaben" der italienschen Minderheit/Mehrheit auf den Erwerb des Deutschen als Zweitsprache auswirkt. Danach werden der Zugang und die Motivation der Südtiroler zum Zweitspracherwerb sowie die binnen- und aussendiglossische Situation behandelt. Anhand der Lage der gesellschaftlichen und institutionellen Zweisprachigkeit wird das Recht auf Gebrauch der deutschen Sprache, die Zweitsprachigkeitspflicht und die Translation auf rechtlich-adminitrativer Ebene besprochen. Abschliessend werden die effektive Zweitsprachkompetenz der Sprachgruppen und die Massnahmen zur "Verweisprachigung" der Südtiroler Gesellschaft bewertet. Im Verdergrund steht hier die Wahrung des sprachlichen Menschenrechts auf Zweitsprachenwerb.