Dans le cadre de cette recherche, nous nous sommes intéressés à la production orale de mots. Pour produire un mot, nous devons le sélectionner au sein de notre lexique mental parmi des milliers d'autres mots. Faire varier le contexte sémantique dans une tâche de dénomination d'images modifie notre manière de sélectionner les mots : le contexte peut faciliter ou inhiber la production orale selon les cas. Comparée aux nombreuses études sur l'interférence, la facilitation sémantique a été peu étudiée, alors même que le but d'une thérapie logopédique est de faciliter la production orale des patients. L'objectif de l'étude était d'étudier en même temps l'interférence et la facilitation sémantique et comment ces effets sont modulés par l'âge ou par la présence d'une aphasie suite à une atteinte cérébrale. Pour cela, quatre groupes de sujets ont participé à la recherche. Ils ont passé deux tâches utilisant le paradigme d'interférence mot-image, l'une dans des conditions censées causer de l'interférence et l'autre censée faciliter la production de mots. Dans les deux tâches les participants devaient dénommer des images tout en ignorant des distracteurs visuels ou auditifs ayant un lien catégoriel, associé ou aucun lien avec l'image-cible. L'intervalle de temps entre le distracteur et l'image était court dans la première tâche et long dans le second paradigme. Les temps de réaction ainsi que le nombre d'erreurs ont été relevés. Les résultats ont montré un effet d'interférence sémantique avec un distracteur catégoriel pour l'ensemble des groupes de participants dans le paradigme d'interférence mot-image avec stimulus-onset asynchrony (SOA) court. Pour ce paradigme, les adultes avec lésion cérébrale et les contrôles appariés en âge à ces sujets n'ont pas montré de facilitation sémantique avec des distracteurs associés. Dans le paradigme d'interférence mot-image avec SOA long, tous les groupes de participants ont présenté un effet de facilitation sémantique pour les conditions catégorielle et associative en comparaison à la condition neutre, mais cet effet est d'autant plus important chez les adultes d'âge moyen. Ces observations nous donnent certaines indications sur la manière dont les effets d'interférence et de facilitation sémantique s'expriment avec le vieillissement et en cas de lésion cérébrale : les effets sémantiques sont identiques entre les jeunes adultes et adultes d'âge moyen pour un paradigme avec SOA court, mais une facilitation sémantique augmentée est constatée avec le vieillissement lorsque le SOA est long. En cas de lésion cérébrale, les effets sémantiques obtenus ont été les mêmes qu'en l'absence de lésion, mais individuellement, certains sujets aphasiques ont présenté des effets sémantiques opposés à ceux des sujets contrôles appariés.