« L'école de l'égalité » : entre renouvellement et continuité. Analyse des cadres de production d'un moyen d'enseignement promouvant l'égalité
Contributeurs/tricesRoder, Loriane
Directeurs/tricesLieber Gabbiani, Marylene
Dénomination du masterMaster en études genre
Date de soutenance2019
Résumé
Structure d'affiliation
Citation (format ISO)
RODER, Loriane. « L’école de l’égalité » : entre renouvellement et continuité. Analyse des cadres de production d’un moyen d’enseignement promouvant l’égalité. 2019.
Fichiers principaux (1)
Master thesis
Identifiants
- PID : unige:114222