Un nombre croissant d'études s'intéressent au traitement morphologique qui s'opère lors de l'identification des mots écrits. Le paradigme d'amorçage masqué en décision lexicale a ainsi mis en évidence un processus de segmentation des mots morphologiquement complexes dès l'âge de 8 ans. Néanmoins, le rôle des processus phonologiques lors du traitement morphologique est très peu investigué, quand bien même nous connaissons l'importance du codage phonologique lors de l'acquisition de la lecture. Notre étude s'intéresse précisément à la manière dont traitements morphologique et phonologique sont liés, plus précisément en cherchant à déterminer à quel moment du processus de segmentation morpho-orthographique intervient le codage phonologique chez le lecteur de grade 3. Nous confrontons deux hypothèses. La première hypothèse stipule que la décomposition morphémique est suivie d'un codage phonologique des constituants, sur la base duquel se fait l'accès lexical...