Le but de ce mémoire est d'explorer les réponses physiologiques (conductance cutanée, pulsations du volume cardiaque et température corporelle) chez des étudiants en Haute Ecole de Musique pendant qu'ils jouent des morceaux en réalité virtuelle (système CAVE). Nous manipulons différentes situations auxquelles ils sont confrontés (type d'audience, comportement de l'audience, distance au public ou encore nature de la tâche) afin d'investiguer un panel d'environnements conduisant à des réponses d'anxiété. Nos résultats montrent des différences dans la réactivité physiologique de ces musiciens en devenir entre les contextes proposés, avec une forte influence interindividuelle. On observe notamment un fort effet d'un contexte de jury sur la conductance cutanée et les pulsations du volume cardiaque, en comparaison à un contexte de public ou de salle vide, et ceci d'autant plus si les musiciens jouent un morceau contemporain...