Genèse expérimentale d'une notion mathématique : la notion de division comme modèle de connaissances numériques
ContributorsFluckiger, Annick
DirectorsBrun, Jean
Defense date2000-10-01
Abstract
Keywords
- Didactique
- Division
- Mathématiques - enseignement
Affiliation entities
Citation (ISO format)
FLUCKIGER, Annick. Genèse expérimentale d’une notion mathématique : la notion de division comme modèle de connaissances numériques. Doctoral Thesis, 2000. doi: 10.13097/archive-ouverte/unige:105
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Thesis
Identifiers
- PID : unige:105
- DOI : 10.13097/archive-ouverte/unige:105
- URN : urn:nbn:ch:bel-103053
- Thesis number : FPSE 291