Cette contribution a pour objectif de mettre en évidence les multiples difficultés rencontrées lorsque l'on dispense un enseignement interdisciplinaire, en l'occurrence en études européennes. D'emblée, il convient de préciser que nous ne sommes pas des spécialistes des sciences de l'éducation. C'est donc un témoignage d'enseignants en sciences humaines et sociales que nous proposons, afin de partager nos expériences et questionnements sur l'interdisciplinarité et sa transmission dans un cadre universitaire.