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Parcours et professionnalité d’animateurs socioculturels

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Director
Denomination Maîtrise universitaire en sciences de l'éducation - Formation des adultes
Defense Maîtrise : Univ. Genève, 2018
Abstract Ce mémoire s’inscrit dans une démarche compréhensive pour aborder le parcours d’animateurs socioculturels professionnels retraités. Il vise à mieux comprendre ce qui est constitutif de la professionnalité émergente dans un métier récent et aux prises avec des contextes sociaux mouvants, en somme comment se construit la professionnalité des acteurs dans une pratique sociale elle-même émergente. Le corpus est constitué de trois récits dans une approche biographique et sociologique qui permet d’accéder au cheminement d’acteurs professionnels dans un champ d’intervention particulier de l’action sociale, l’animation socioculturelle. La démarche d’analyse s’appuie sur des conceptions théoriques liées aux théories de l’action pour interroger l’actorialité, la notion de parcours pour aborder le cheminement à l’intérieur des trajectoires et accéder à un temps long dans les récits biographiques ainsi que sur les concepts en lien avec la professionnalisation, en particulier la notion de professionnalité émergente en tant que processus dynamique de construction d’une identité professionnelle.
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BOURGOIS, Alexandra. Parcours et professionnalité d’animateurs socioculturels. Université de Genève. Maîtrise, 2018. https://archive-ouverte.unige.ch/unige:103188

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Deposited on : 2018-03-23

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