La mémoire prospective (MP) peut être définie comme notre capacité à se rappeler, après un certain délai, de réaliser des actions préalablement planifiées. De nombreuses études postulent que les fonctions exécutives (FE) font parties des mécanismes clés du développement de la MP. A notre connaissance, aucune étude n'a investigué de manière expérimentale si les FE soustendent le développement de cette mémoire chez l'enfant. Afin de démontrer ce lien directionnel, nous avons utilisé comme outil l'entraînement cognitif de la FE inhibition. Notre population se compose de 59 participants, âgés de 6 à 10 ans, répartis aléatoirement dans un groupe entraînement inhibition et un groupe contrôle passif...