Doit-on réellement tenter d'"éduquer" des patients? : Réponse à l'article de J.-D. Lalau et coll. « Le langage de l'éducation du patient : un novlangue ? »
Contributors
Lagger, Grégoire; Golay, AlainPublished in
Médecine des maladies métaboliques, vol. 10, no. 8, p. 771-772Publication date
2016Abstract
Keywords
- Éduquer
- Éducation thérapeutique du patient
UNIGE affiliation entities
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Citation (ISO format)
LAGGER, Grégoire, GOLAY, Alain. Doit-on réellement tenter d”‘éduquer’ des patients? : Réponse à l’article de J.-D. Lalau et coll. « Le langage de l’éducation du patient : un novlangue ? ». In: Médecine des maladies métaboliques, 2016, vol. 10, n° 8, p. 771–772. doi: 10.1016/s1957-2557(16)30223-1
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Article (Published version)
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- PID : unige:100396
- DOI : 10.1016/s1957-2557(16)30223-1
