« Damned if you do, damned if you don’t » Les discours sur la sexualisation de soi influencent-ils l’intention de s’engager dans des actions collectives ?

Diplôme Master « Damned if you do, damned if you don’t » Les discours sur la sexualisation de soi influencent-ils l’intention de s’engager dans des actions collectives ? fre 2026 author De Senarclens Chloé 968474 Chloé Louise De Senarclens director Kulich Clara 0000-0002-9483-2128 541933 Section de psychologie (PSICO) director Castellino Céline 838280 Section de psychologie (PSICO) Les liens entre sexualisation de soi et action collective font débat dans la littérature. Nous avons exposé nos participantes (N = 394) à des discours inspirés des perspectives de la littérature, cadrant la sexualisation de soi de trois manières (sexe-positive, injonction contradictoire, neutre) avec l’hypothèse qu’un discours sexe-positif améliorerait l’efficacité collective perçue et augmenterait les intentions et les comportements d’action collective féministes, surtout pour les femmes qui s’identifiaient le moins aux femmes et aux féministes. Nous n’avons trouvé aucun effet du discours sur ces variables. Nous avons confirmé le lien prédit par la littérature entre identité féministe, efficacité collective perçue, et intentions et comportements d’action collective. De manière exploratoire, nous avons trouvé une meilleure estime de soi chez les femmes qui avaient été exposées à un discours sexe-positif. Nous suggérons que l’action contradictoire de la sexualisation de soi sur les mécanismes intrapersonnels et intergroupes explique peut-être les résultats contrastés de la littérature. Sexualisation de soi Psychologie sociale Action collective Sexe-positif Injonction contradictoire Estime de soi Dewey 150 Maîtrise universitaire en psychologie 108 Section de psychologie 71 false 1367 Groupe de recherche sur les relations intergroupes et l'identité sociale (RIIS) bb6dd8c9-dab8-41c1-8b93-5e4194af333e Master thesis Private file.pdf 814845 application/pdf 88851f02a2f65853b73d12e2a9f9991604c952a7caf4548f744e2ac04efa862d closedAccess Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section de psychologie

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