Influence de la Valence des Informations Environnementales sur l'Eco-anxiété, la Motivation Ecologique et les Besoins Psychologiques Fondamentaux

Diplôme Master Influence de la Valence des Informations Environnementales sur l'Eco-anxiété, la Motivation Ecologique et les Besoins Psychologiques Fondamentaux fre 2026-01-22 2025-12-28 author Brunetti Elsa Olivia 936378 director Chanal Julien 0000-0002-9670-1340 664254 Section de psychologie (PSICO) director Glarner Kelly 821086 Section de psychologie (PSICO) 79 Depuis 2010, la proportion de personnes rapportant des symptômes d'éco-anxiété est en constante augmentation, suscitant un intérêt croissant de la recherche. La présente étude examine l’impact de la valence des communications relatives au climat sur l’éco-anxiété, la motivation pro- environnementale et les besoins psychologiques fondamentaux identifiés par la théorie de l’autodétermination (Deci & Ryan, 2000). L’échantillon comprend cinquantaine-trois participant·es majeur·es. Les participant·es ont été exposé·es pendant dix jours à une information environnementale quotidienne, de valence positive ou négative selon la condition expérimentale. Les niveaux d’éco-anxiété, de motivation écologique, de satisfaction et de frustration des besoins psychologiques fondamentaux ont été mesurés avant et après la période d’exposition. Les mesures pré-test sont comparées aux mesures post-test dans nos analyses. Les résultats indiquent que l’évolution de l’anxiété liée à l’impact personnel sur le réchauffement climatique diffère selon la valence des informations environnementales, avec une tendance de diminution dans la condition positive et d’augmentation dans la condition négative. Une augmentation de la motivation externe entre le pré-test et le post-test a également été observée, modulée par la valence des informations, avec une augmentation plus marquée dans la condition valence négative. Par ailleurs, une diminution de la motivation intégrée et la motivation introjectée a été mise en évidence. Finalement, les résultats indiquent une diminution de la frustration du besoin d’autonomie entre le pré-test et le post-test. Cette évolution est modulée par la valence des informations environnementales, les informations positives étant associées à une diminution plus importante de cette frustration. Ces résultats permettent de concevoir des pistes afin de penser des messages favorisant le bien-être ainsi que l’engagement écologique. Éco-anxiété Valence Besoins psychologiques fondamentaux Motivation écologique SDT Dewey 150 Maîtrise universitaire en psychologie 108 Section de psychologie 71 false cc57efc0-8277-4094-900c-1c05cac93ce9 Master thesis Restricted BRUNETTI_Elsa_Mémoire_janvier_2026.pdf 1320898 application/pdf 87b99d271cfcfa37d6718607db9a7302b137e92bf1aa12020c2cbef5c36dcee0 restrictedAccess Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section de psychologie

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Influence de la Valence des Informations Environnementales sur l'Eco-anxiété, la Motivation Ecologique et les Besoins Psychologiques Fondamentaux				2025	7	0

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Brunetti, Elsa Olivia

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