Influences de la pratique des jeux video d’action sur la mémoire épisodique et les capacités attentionnelles

Diplôme Master Influences de la pratique des jeux video d’action sur la mémoire épisodique et les capacités attentionnelles fre 2022 author De Carvalho Pierre-Baptiste Nelson 928309 director Bavelier Daphné 737548 Section de psychologie (PSICO) Objectifs. Ce travail a pour objectif d’étudier les effets d’une pratique régulière des jeux vidéo d’action sur la mémorisation et sur les capacités attentionnelles. Nous nous sommes tout d’abord intéressé aux spécificités et aux capacités cognitives des joueurs de jeux vidéo en général puis plus précisément à ceux de jeux d’action. Participant. 60 participants âgés de 18 à 35 ans (14 femmes et 46 hommes). Méthode. Tâche de mémoire associative nécessitant la mémorisation de huit séries de six images. Variation de la distance relationnelle entre les images afin d’inciter la mise en place d’un raisonnement inférentiel. Division en deux groupes : joueurs de jeux vidéo d’action vs. non-joueurs. Résultats. Nous n’avons pas observé de différences entre joueurs et les non-joueurs pour la tâche de mémoire. Un effet principal de la distance relationnel a néanmoins été observé. Des tendances en faveur des joueurs ont pu être observées dans les tâches d’attention. Dewey 150 Maitrise universitaire en psychologie 108 Section de psychologie 71 false 1373 Brain & Learning Lab 0802f79d-48cc-48eb-987b-f8485708a17d Master thesis Private deCARVALHO_PierreBaptiste_MA_aout_2.pdf 2728769 application/pdf c85de81051107c7abae8e7c1effd6f38d0d0ab9c58b422964cf04cce7e6a42c5 closedAccess Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section de psychologie

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Influences de la pratique des jeux video d’action sur la mémoire épisodique et les capacités attentionnelles				2022	1,849	0

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De Carvalho, Pierre-Baptiste Nelson