Exploration des étapes de l’encodage moteur de la parole : lien entre les modes et les troubles de la parole

Diplôme Master Exploration des étapes de l’encodage moteur de la parole : lien entre les modes et les troubles de la parole fre 2024-06-10 author Madroux Camille 926381 director Laganaro Marina 29851 Section de psychologie (PSICO) director Sanders Bryan 0009-0001-8048-2956 855963 Section de psychologie (PSICO) La différenciation des étapes de planification motrice et programmation motrice dans les modèles psycholinguistiques de production de la parole est un sujet encore débattu dans la littérature scientifique actuelle. Ce travail vise à apporter une forme de réponse à ce débat, via des données empiriques, en s’appuyant sur les théories concernant l’apraxie de la parole et la dysarthrie et les modes de parole, ainsi que leurs niveaux d’encodage atteints (respectivement planification motrice et programmation motrice dans le modèle FL). Notre étude consiste en une tâche de production différée de pseudomots dans différents modes de parole chez des locuteurs neurotypiques sous enregistrement électroencéphalographique. Les résultats montrent une différence au niveau des processus mentaux impliqués entre nos deux conditions « production d’un accent étranger » et « production d’une parole forte » dans une fenêtre temporelle étendue à partir des 150 dernières millisecondes avant le début de l’articulation. Celle-ci regroupe les deux fenêtres temporelles spécifiques à la planification motrice et à la programmation motrice dans le modèle FL. Les résultats de nos analyses vont dans le sens de nos hypothèses et sont encourageants quant à la différenciation des étapes du contrôle moteur de la production de la parole, ils apportent des données probantes à la littérature déjà existante et nécessiteraient des recherches ultérieures afin d’approfondir la recherche. Parole Encodage moteur Modes de parole Planification motrice Programmation motrice Dewey 150 Maitrise universitaire en logopédie 108 Section de psychologie 71 false f3a2e780-d385-4aec-869a-fc3187fcadba Master thesis Restricted Mémoire_CM.pdf 2109705 application/pdf 082e3930d364dab9689c50a649a67c5255b23d4c955a1ed7803614b63248a36d restrictedAccess Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section de psychologie

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Exploration des étapes de l’encodage moteur de la parole : lien entre les modes et les troubles de la parole				2024	83	5

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Madroux, Camille

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