La quantité de séances parentales, a-t-elle un impact sur l'efficacité des thérapies auprès d'adolescents présentant une addiction ?

Diplôme Master La quantité de séances parentales, a-t-elle un impact sur l'efficacité des thérapies auprès d'adolescents présentant une addiction ? fre 2021 author Nallet Laura 914756 director Nielsen Philip 38679 director Favez Nicolas 0000-0003-1744-7602 23914 Notre recherche étudie les relations entre la quantité de séances parentales et l'efficacité de thérapies d'adolescents présentant un trouble de l'usage du cannabis (CUD) ou des jeux sur internet (IGD), deux psychopathologies fréquentes chez les jeunes. Alors que le CUD est un trouble connu depuis des années, l'IGD, un phénomène récent, fait encore l'objet de nombreux débats. La littérature évoque l'importance d'inclure les parents en thérapie car ils pourraient favoriser ou protéger le jeune d'un IGD ou CUD. Nous avons décidé d'étudier la durée totale des séances parentales, leur fréquence et la durée totale lors de la présence des deux parents. Nous pensons que ces variables influencent négativement le diagnostic en fin de thérapie (6 et 12 mois). Nous n'avons pu confirmer nos hypothèses, nos variables ne prédisant pas le diagnostic en fin de thérapie. De futures recherches doivent être réalisées dans l'étude de variables qualitatives relatives aux séances parentales. Dewey 150 Maîtrise universitaire en psychologie 108 Section de psychologie 71 false 605 Unité de psychologie clinique des relations interpersonnelles (UPCRI) 74b26f93-80ee-407f-a460-7382ef216790 Master thesis Restricted NALLET_Laura_MA_Automne_2020.pdf 1785115 application/pdf restrictedAccess Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section de psychologie

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La quantité de séances parentales, a-t-elle un impact sur l'efficacité des thérapies auprès d'adolescents présentant une addiction ?				2021	77	4

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