Evaluation de l’activité de formateurs dans une enquête collaborative : dilemmes et préoccupations lors de la conduite de formations continues en établissement primaire

Conférence Présentation / Intervention Evaluation de l’activité de formateurs dans une enquête collaborative : dilemmes et préoccupations lors de la conduite de formations continues en établissement primaire fre 2026-01-08 author Volpe Yann 0000-0003-2336-9794 675769 Section des sciences de l'éducation (SSED) author Lussi Borer Valérie 0000-0002-4379-0044 95702 Section des sciences de l'éducation (SSED) author Ceroni Nora Felissa 928140 Section des sciences de l'éducation (SSED) author Jacot-Des-Combes Adrien Olivier 90542 Institut universitaire de formation pour l'enseignement (IUFEA) Dewey 370.71 Dewey 370 109 Section des sciences de l'éducation 72 19 Institut universitaire de formation des enseignants 0DC false 1308 Apprentissage, formation et développement professionnels dans l'enseignement (AFORDENS) 37e colloque de l'ADMEE-Europe Apprendre à (s)'évaluer : quels paradigmes et quels leviers pour soutenir la formation dans une perspective de professionnalisation des métiers ? 7-9 janvier 2026 Bienne 977c5c93-b731-4f12-af6e-71511e91c00d Presentation Private ADMEE_dilemme_formateurs_v2.pdf 1421162 application/pdf e5e72c8a1f8943ee9413425dabf6eb5922b255ecb256a4a24adc465a979927b6 closedAccess Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section des sciences de l'éducation Centres et instituts / Institut universitaire de formation des enseignants

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Evaluation de l’activité de formateurs dans une enquête collaborative : dilemmes et préoccupations lors de la conduite de formations continues en établissement primaire	37e colloque de l'ADMEE-Europe			2026	23	0

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