Essays in Labor Economics

Diplôme Thèse Essays in Labor Economics eng Dissertations d’Économie du Travail 2023 2023 author Brandimarti Eleonora 880729 director Pellizzari Michele 805129 Recherche et enseignement GSEM (RESEM) director De Giorgi Giacomo 860600 Recherche et enseignement GSEM (RESEM) 201 10.13097/archive-ouverte/unige:170170 urn:nbn:ch:unige-1701707 GSEM 121 This thesis focuses on how selection into opportunities and self-selection affect labor market outcomes, particularly focusing on early career and political outcomes. While work and voting decisions are motivated by different sets of determinants, they are strongly affected by institutions that are fundamentally present in modern and democratic economies. Here, I present three instances in which individual decisions – affected by preferences and opportunities – determine collective outcomes. In the first part of the thesis, we investigate a mechanism to rationalize the empirical evidence of the market failure of occupational licensing. Entry in many occupations is regulated to screen out the least able producers but the available evidence suggests that this objective is rarely achieved. Using microdata covering the universe of Italian law school graduates (2007-2013), we show that this result is due to the strong intergenerational transmission of regulated professions. We find that having relatives already active in the profession substantially increases the probability of passing the entry exam (and earnings), especially so for those who performed poorly in law school. We do not find evidence of intergenerational transmission of occupation-specific human capital. Counterfactual simulations show that positive selection emerges if family connections are assumed away. In the second part of the thesis, I investigate how knowledge taught at university beyond degrees affects the labor market outcomes of graduates. Using novel data covering the universe of Italian graduates, I find that returns to combinations of bachelor’s and master’s degrees vary substantially even for combinations with the same undergraduate degree, suggesting that both types of programs require consideration. Multidisciplinary university careers relate positively to economic outcomes, while combinations in the same field perform worse. Quantitative courses alone do not explain higher returns. In the third part of the thesis, we investigate how uncertainty in access to credit affects political outcomes in the US. There is a tight connection between credit access and voting. We show that uncertainty in access to credit pushes voters toward more conservative candidates in US elections. Using a 1% sample of the US population with valid credit reports, we relate access to credit to voting outcomes in all county-by-congressional districts over the period 2004-2016. Specifically, we construct exogenous measures of uncertainty to credit access, i.e. credit score values around which individual total credit amount jumps the most (e.g. around which uncertainty on access to credit is the highest). We then show that a 10pp increase in the share of marginal voters located just around these thresholds increases Republican votes by 2.7pp and reduces that of Democrats by 2.6pp. Furthermore, winning candidates in more uncertain constituencies tend to follow a more conservative rhetoric. Cette thèse se concentre sur la manière dont les choix et l'autosélection affectent les résultats sur le marché du travail, en se concentrant particulièrement sur les débuts de carrière et les résultats politiques. Bien que les décisions de travail et de vote soient motivées par des déterminants différents, elles sont fortement influencées par les institutions qui participent aux économies modernes et démocratiques. Je présente ici trois exemples dans lesquels les décisions individuelles - influencées par les préférences et les opportunités - déterminent les résultats collectifs. Dans la première partie de la thèse, nous étudions un mécanisme permettant de rationaliser les preuves empiriques de l'échec du marché des licences professionnelles. L'accès à de nombreuses professions est réglementé afin d'écarter les producteurs les moins compétents, mais les données disponibles suggèrent que cet objectif est rarement atteint. En utilisant des microdonnées couvrant l'univers des diplômés des facultés de droit italiennes (2007-2013), nous montrons que ce résultat est dû à la forte transmission intergénérationnelle des professions réglementées. Nous constatons que le fait d'avoir des parents déjà actifs dans la profession augmente considérablement la probabilité de réussir l'examen d'entrée (et les revenus), en particulier pour ceux qui ont eu de mauvais résultats à la faculté de droit. Nous ne trouvons pas de preuve de la transmission intergénérationnelle du capital humain spécifique à la profession. Des simulations contrefactuelles montrent qu'une sélection positive émerge si l'on ne tient pas compte des liens familiaux. Dans la deuxième partie de la thèse, j'étudie comment les connaissances enseignées à l'université affectent les résultats des diplômés sur le marché du travail. En utilisant de nouvelles données couvrant l'univers des diplômés italiens, je constate que les rendements des combinaisons de diplômes de licence et de master varient considérablement, même pour les combinaisons avec le même diplôme de premier cycle, ce qui suggère que les deux types de programmes doivent être pris en considération. Les carrières universitaires pluridisciplinaires sont liées positivement aux résultats économiques, tandis que les combinaisons dans le même domaine sont moins performantes. Les cours quantitatifs n'expliquent pas à eux seuls les rendements plus élevés. Dans la troisième partie de la thèse, nous étudions comment l'incertitude de l'accès au crédit affecte les résultats politiques aux États-Unis. Il existe un lien étroit entre l'accès au crédit et le vote. Nous montrons que l'incertitude de l'accès au crédit pousse les électeurs vers des candidats plus conservateurs lors des élections américaines. En utilisant un échantillon de 1% de la population américaine avec des rapports de crédit valides, nous établissons un lien entre l'accès au crédit et les résultats du vote dans toutes les circonscriptions électorales par comté sur la période 2004-2016. Nous construisons des mesures exogènes de l'incertitude de l'accès au crédit, i.e. des valeurs de score de crédit autour desquelles le montant total du crédit individuel augmente le plus (i.e. autour desquelles l'incertitude de l'accès au crédit est la plus élevée). Nous montrons ensuite qu'une augmentation de 10pp de la part des électeurs marginaux situés juste autour de ces seuils augmente les votes républicains de 2,7pp et réduit ceux des démocrates de 2,6pp. Occupational licensing Self-selection Human capital Intergenerational mobility Returns to degrees Credit access Elections Dewey 330 114 Institute of Economics and Econometrics S2 false d29e8fd7-056d-4059-956d-fa99c86b71f8 Thesis Public PhD_Thesis_UNIGE_Brandimarti.pdf 4715379 application/pdf 6dab2b36b3fddfa3823546610ab23b03fb9cb63402301f64f66edb8868f223af 6bf86ccb-f197-4ca4-b8a0-3263e9c3175b Imprimatur Public BRANDIMARTI_Eleonora_Imprimatur_2.docx 104728 application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document cd19a39b61c2a9edcae2750646a229dd403f258452dc0d06fcc07a23ce051721 openAccess Faculté d'économie et de management / Institute of Economics and Econometrics

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Brandimarti, Eleonora

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