L'accessibilité du Web pour les personnes présentant une déficience intellectuelle. Perception des concepteurs

Diplôme Master L'accessibilité du Web pour les personnes présentant une déficience intellectuelle. Perception des concepteurs fre 2021 author Perrottet Judith 816722 author Rusu Cornelia 873111 director Hessels Marco G.P. 0000-0002-4018-1374 133842 Nos sociétés actuelles sont principalement connectées à internet et la majorité de nos échanges se font par voie numérique. Dans un contexte de pandémie mondiale où la population est amenée à rester à domicile et privilégier le télétravail, nous sommes davantage présents sur internet et la maitrise de cet outil est nécessaire dans nos processus de socialisation ou dans notre vie professionnelle. Mais ce phénomène peut générer des inégalités auprès de personnes rencontrant diverses difficultés et les professionnels impliqués dans l'élaboration de contenu numérique doivent savoir s'y adapter. De nombreuses directives sont mises à disposition afin qu'internet devienne un lieu accessible pour des personnes rencontrant diverses difficultés (déficience, précarité, vieillissement, etc.). Dans ce travail, nous nous sommes penchées sur les directives qui s'adressent aux personnes présentant une déficience intellectuelle et plus précisément sur les professionnels chargés de rendre un site web accessible à cette population... Dewey 370 Maîtrise universitaire en sciences de l'éducation - Approches psycho-éducatives et situations de handicap 109 Section des sciences de l'éducation 72 false 629 MEtacognition, Dynamic Assessment, Socio-adaptative competences and Inclusion (MEDASI) 85dfc93b-5e00-40dc-90c2-d8831c4b2de1 Master thesis Public PERROTTET_Judith-RUSU_Cornelia_APESH_Janvier-Février_2021.pdf 3144065 application/pdf openAccess Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section des sciences de l'éducation

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L'accessibilité du Web pour les personnes présentant une déficience intellectuelle. Perception des concepteurs				2021	698	744

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Rusu, Cornelia

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