Influence d’un effort cognitif et de la tendance au burn-out sur le choix de la difficulté dans une deuxième tâche cognitive

Diplôme Master Influence d’un effort cognitif et de la tendance au burn-out sur le choix de la difficulté dans une deuxième tâche cognitive fre 2024-09-03 2024-09-06 author Caetano Simao Rui Miguel 859501 director Silvestrini Nicolas 0000-0002-5654-9428 509500 Section de psychologie (PSICO) 57 En lien avec l’effort, certains auteurs suggèrent qu’une première tâche exigeante aurait un impact sur une tâche subséquente. Certains décrivent un phénomène d’ego-déplétion dans lequel la performance d’une deuxième tâche est diminuée après un épuisement provoqué par une première tâche difficile. D’autres, décrivent un impact de la fatigue sur l’effort dans cette même séquence. C’est en ce sens que nous avons voulu voir dans notre recherche comment une tâche difficile allait impacter le choix de la difficulté d’une deuxième tâche. De plus, nous voulions aussi investiguer l’impact de l’épuisement émotionnel, une dimension liée au burn-out, sur ce choix. Pour ce faire, nous avons effectué une étude impliquant deux groupes de participants : un groupe qui réalisait une première tâche cognitive facile (condition facile) et un deuxième groupe dans lequel cette même tâche était difficile (condition difficile). Ensuite, tous les participants devaient choisir la difficulté d’une deuxième tâche qu’ils avaient à réaliser avant de remplir un questionnaire lié au burn-out. Nous avions prédit que les participants ayant effectué une tâche difficile choisiraient un niveau de difficulté bas en comparaison avec une groupe dans la condition facile. Ensuite, nous avions également prédit que les participants avec un score élevé d’épuisement émotionnel auraient effectué un choix de difficulté plus bas lors de cette même deuxième tâche. En outre, nous avions également prédit que l’impact de la condition sur le choix serait modéré par le score d’épuisement émotionnel. Cependant, nous n’avons pas trouvé de résultats en faveur de ces hypothèses. Bien que les manipulations qui ont permis de différencier les deux groupes aient été concluantes, nous n’avons pas trouvés de différences statistiquement significatives entre les deux groupes dans leur manière de choisir la difficulté lors d’une deuxième tâche. Par ailleurs, les scores d’épuisement émotionnel n’ont également pas eu d’impact en ce sens. Des recherches supplémentaires seraient bienvenues afin d’investiguer de tels effets au travers de mesures plus précises et complètes des variables testées au sein de notre étude. Dewey 150 Maitrise universtaire en psychologie 108 Section de psychologie 71 false e9f082de-7a80-48d0-b605-f3614a4798a3 Master thesis Restricted CAETANOSIMAO_RuiMiguel_Memoire_sept.pdf 1545272 application/pdf 3bac97d780146ac46b0c1994b7be7307cdd1ff1b7870160b14360f936fd766d5 restrictedAccess Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section de psychologie

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Influence d’un effort cognitif et de la tendance au burn-out sur le choix de la difficulté dans une deuxième tâche cognitive				2024	59	3

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Caetano Simao, Rui Miguel

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