Explorer le lien entre l’anxiété sociale et le sentiment de solitude dans la vie quotidienne : une étude chez les adolescents et jeunes adultes

Diplôme Master Explorer le lien entre l’anxiété sociale et le sentiment de solitude dans la vie quotidienne : une étude chez les adolescents et jeunes adultes fre 2022 author D'Emma Sonia Annamaria 857479 director Schneider Maude 594384 Section de psychologie (PSICO) director Feller Clémence 847302 Section de psychologie (PSICO) <p>Cette étude vise à explorer les liens qu’entretiennent l’anxiété sociale et le sentiment de solitude ainsi que leurs effets respectifs dans la vie quotidienne au moyen de la technique d’échantillonnage des expériences (Experience Sampling Method) chez des adolescents et jeunes adultes issus d’une population tout-venant. Cette méthode est une technique de journal structuré qui recueille des mesures de la vie réelle dans le contexte de la vie quotidienne. Elle permet d’observer un lien entre stress social et sentiment de solitude ainsi que mettre en évidence l’influence de la confiance en soi pour le stress social. A l’aide de questionnaires auto-reportés, un lien entre l’anxiété sociale et le sentiment de solitude a été observé, ainsi que l’influence du genre pour la solitude et de l’âge pour l’anxiété sociale. La méthodologie de cette étude – notamment les mesures quotidiennes et répétées de l’ESM – pourrait contribuer à l’approfondissement d’une prise en charge spécifique sur l’anxiété sociale et le sentiment de solitude.</p> Dewey 150 Maitrise universitaire en psychologie 108 Section de psychologie 71 false 1302 Unité de psychologie clinique des situations de handicap 1f4c546a-1310-4e9c-8301-efc9046a136b Master thesis Restricted file.pdf 1040632 application/pdf a2f3d089008a6c49b8918cb071e751d99deca9606ac41dc50d1814a74e05b237 restrictedAccess Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section de psychologie

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Explorer le lien entre l’anxiété sociale et le sentiment de solitude dans la vie quotidienne : une étude chez les adolescents et jeunes adultes				2022	58	0

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D'Emma, Sonia Annamaria